2011年3月31日上午，溫州醫學院組織各專業組專家對我院進行教學檢查。
8點30分各專家分別對肝膽外科、血液內科、婦產科見習帶教進行了認真、仔細的檢查。對教學運行、教學資料進行了檢查，并召開了實習生座談會、見習學生座談會。整個上午在緊張、有序的檢查中進行，現反饋如下：
?? 首先，趙翚副院長代表醫院向各位專家對我院教學工作檢查與指導表示歡迎，向各位專家介紹了我院概況，教學工作的任務，具體教學活動，實習生管理制度，教學特色及不足之處。肝膽外科見習由溫州醫學院第一臨床醫學院、附屬第一醫院腔鏡外科、教研室副主任鄭曉風專家檢查。見習帶教葉擎雨老師認真負責，見習帶教水平技高一籌，基本知識、技能扎實，講話有親和力。對兩份病例仔細修改，對病史有疑問時，帶學生在床頭再次詢問求證。上課過程中與學生互動，鼓勵學生。不足：選擇病人不妥，該病人是腹腔鏡手術后第2天，腹部有小創口，不利于腹部體檢，在體檢方面不夠系統，體檢時要先征得病人同意，要體現人文關懷。
?? 大內科見習帶教檢查：血液內科見習帶教王文權老師流程規范，帶教認真，精神飽滿，認真修改病歷，動手機會多，時常穿插一些臨床病例。不足：因為病人講溫州話，老師作翻譯，最好找一位懂溫州話的同學同步翻譯，這樣速度會更快些。
婦產科見習帶教檢查：潘瓊慧老師帶教時儀表整齊，精神飽滿，口齒清晰，很好地利用骨盆道具進行講解。又帶同學們去產科門診分組帶教，調動大家的積極性。不足：利用道具可以讓同學們動手操作，要注意學生反應，門診老師缺乏帶教意識。（作為教學醫院，每個老師都是帶教老師）
溫州醫學院第一臨床醫學院、附屬第一醫院學院辦主任馮建武老師對大五實習生及大四見習生座談會作了反饋，大五實習生共30多人，在這9個月實習中，實習同學覺得個人收獲較大。在大內科實習中，老師查房講解詳細，認真修改病歷，有十幾張病床管理，收獲多。學生反映帶教認真的老師有：吳厲鋒、錢小英、朱淼勇、范錄平。但對四大穿刺，學生反映實際操作機會不多，平常要做好學生臨床思維能力的訓練。大外科手術操作比較多，但講解少，查房時，學生如有提問，老師都能回答。學生反映帶教認真的老師有：楊均、陳翔、潘江華、竇鞏昊等。查房時大部分老師都能講普通話，但換藥、拆線操作還需對學生再規范培訓。婦產科實習，老師講的不多，科室教學查房、小講課有安排，但時間不確定。學生反映帶教認真的老師有：沈曉露、李勝蘭、徐芳、劉麗、胡艷君、何海珍。男同學反映在婦產科實習操作不多。同學反映吃、住條件非常滿意，還提了網絡開放問題。見習同學座談會上反映：對理論授課滿意的老師內科有董芍芍、陳萍、王牡丹、朱源等，外科有王奕、竇鞏昊、潘江華、童曉春等，婦產科理論授課滿意的老師有王佐、陳怡、郭敏，耳鼻喉科有馮羽老師，眼科：劉群老師，皮膚科陸千琦老師在上課時還向同學們發放了資料，很好。本學期上課，老師都沒有遲到、早退現象。但個別老師電腦操作不熟練，PPT未設置在放映模式。見習帶教較好的老師有：王牡丹、朱源、竇鞏昊、葉擎雨、童曉春、王佐、陳怡、潘瓊慧等。
溫州醫學院教務處實習教學管理科科長盧欣杰老師對教學資料進行了檢查，亮點有：醫院非常重視教學工作，教學意識強，在每項考核中都有教學方面的要求，有教學分。教學相關內容都能在院內網上體現。評教系統：自評、學生評教很詳細，獎勵考核制度：公平、明細。不足：個別教研組記錄不詳細，對大四學生技能最好有培訓，督導性聽課不足，希望教研室要安排。
檢驗專業匯報：總帶教鄭加永老師經驗豐富，三個學生的實習安排合理，學生動手機會多，科室小講課多，帶教意識強，老師認真解答。對吃、住滿意。論文指導老師一對一。不足：希望檢驗科加強對學校或院內教學課題的申報。
溫州醫學院第一臨床醫學院執行院長、附屬第一醫院副院長余震老師在會議上作了發言，非常感謝溫三醫領導及全體員工對溫州醫學院教學工作的重視與支持，醫院特地租用了一個地方，作為教學場所，還解決了附一醫見習帶教任務。大五學生畢業考時，要進行技能操作考核，技能操作要規范，要培訓。四年級下點前最好要技能培訓。留學生教學計劃參與進來，留學生實習分配到醫院，每個科室都要有準備。
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